ICT Assessment

The assessment of this subject will be administered through Central Based Assessment and School Based Assessment. Central Based Assessment is designed, developed, and carried out by LPM. School Based Assessment refer to the six Assessment Documents.

Paper 1—3765/1 (Written Test) and

Paper 2—3765/2 (Coursework)

ASSESSMENT INSTRUMENT

Paper 1– 70%

Instrument Types : Written Test

Duration : 2 hours 30 minutes

Section A : 25 Question, 36 Score

Section B : 5 Question, 20 Score

Section C : 3 Question, answer 2, 14 Score

Paper 2– 30%

Instrument Types : Coursework ( Demonstration, Verbal Presentation, Written Assignment, Project Work)

No. Of Aspect : Form 4 ( 9 aspect) - 18 Score

Form 5 ( 6 aspect) - 12 Score

Evaluation Period : Form 4 (January until November) AND Form 5 (January until July)

CONSTRUCT

Construct LA 1 - LA 6

Code	Aspect
LA1.S01.1	Apply correct security procedures using antivirus
LA1.S01.2	Apply correct security procedures using anti-spyware
LA1.S02.1	Locate and present information on impact of ICT and society
LA2.S03.1	Assemble the components of a PC correctly
LA2.S04.1	Install operating system, application software and utility programs
LA2.S05.1	Explain the latest open source software available and the latest development in ICT
LA3.S06.1	Crimp and test UTP cable
LA3.S06.2	Configure and test network connection
LA3.S07.1	Explain the latest development in networks and communications
LA4.S08.1	Apply all the phases of multimedia production to produce an interactive educational multimedia project
LA4.S09.1	Gather examples of immersive multimedia in education, business or entertainment
LA5.S10.1	Apply program development phases to develop a problem-solving program
LA5.S11.1	Collect information on the latest programming languages
LA6.S12.1	Develop a database project
LA6.S13.1	Find out current developments in computer information systems

ASSESSMENT FORM

Latest Assessment Form - MPKK (Manual Pentaksiran Kerja Kursus)
LA1-LA3

1. Assessment Checklist Form (ACF)  - old version
2. Table of Contruct (TOC)
3. Written Assignment Form (WAF)

LA4-LA6

1. Assessment Checklist Form (ACF)  - old version
2. Table of Contruct (TOC)
3. Written Assignment Form (WAF)
4. Report Form (RF)

Scoring Form

1. Individual Score Form
2. Batch Score Form

Management Form

1. Cover Page
2. Record of Submission

ICT Syllabus 2010

Syllabus Content
The ICT syllabus is organized into six (6) learning areas namely:

• Information and Communication Technology and Society
• Computer Systems
• Computer Networks and Communications
• Multimedia
• Programming
• Information Systems

ICT Syllabus: PDF Sukatan Pelajaran ICT
ICT Syllabus Detail: PDF Huraian Sukatan Pelajaran ICT
Untuk keterangan lanjut sila ke laman web rasmi Bahagain Perkembangan Kurikulum http://www.moe.gov.my/bpk

Sejarah Teknologi Maklumat

Istilah "teknologi maklumat" muncul pada sekitar dekad 1970-an. Bagaimanapun, konsepnya yang asas boleh dikesani jauh lebih lama lagi. Pada sepanjang abad ke-20, pihak tentera telah berikat dengan berbagai-bagai industri untuk membangunkan elektronik, komputer, dan teori maklumat. Secara sejarah, pihak tentera telah mendorong penyelidikan-penyelidikan tersebut dengan memotivasi dan membiayai inovasi dalam bidang penjenteraan dan pengkomputan.

Komputer komersil yang pertama ialah UNIVAC I yang direka bentuk oleh J. Presper Eckert dan John Mauchly untuk Biro Banci Amerika Syarikat. Akhir dekad 1970-an memperlihatkan kebangkitan mikrokomputer, diikuti dengan rapat oleh komputer peribadi IBM pada tahun 1981. Sejak dari masa itu, empat generasi komputer telah berkembang, dengan setiap generasi melambangkan satu langkah yang dicirikan oleh perkakasan yang semakin kecil dan berupaya. Generasi pertama menggunakan tiub vakum, dengan generasi-generasi kedua dan ketiga masing-masing menggunakan transistor dan litar bersepadu. Generasi keempat, iaitu generasi terkini, menggunakan sistem-sistem yang lebih rumit seperti penyepaduan skala sangat besar dan (VLSI).

Teknologi Maklumat & Komunikasi

Teknologi Maklumat (Information Technology) atau IT dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (Information and Communication Technology) atau ICT merupakan teknologi yang diperlukan untuk pemprosesan data. Ruang lingkup tajuknya sangat luas: berkenaan segala aspek dalam pengurusan dan pemprosesan maklumat.

* Secara tepat dan mudah: penggunaan komputer dan perisian untuk mengubah, menyimpan, melindungi, memproses, memindah, melihat, dan mendapatkan maklumat tanpa mengira tempat dan waktu.

*Teknologi ialah pengetahuan sains yang diaplikasikan dalam menyelesaikan masalah kehidupan seharian manusia.

*Komunikasi boleh ditakrifkan sebagai "satu proses perpindahan maklumat, perasaan, idea, dan fikiran seseorang individu kepada individu atau sekumpulan individu yang lain".

Tiada Kejohanan Bolasepak Lelaki Bwh 15 Tahun.....

Zol resah, MSSM anggap tiada masalah

Oleh Lukman Salleh

lukmsal@bharian.com.my

'MSN juga berdepan batasan kewangan, ada keutamaan lain'

PADA ketika Ketua Pengarah Majlis Sukan Negara (MSN), Datuk Zolkples Embong menyuarakan kebimbangannya, Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia (MSSM) tampil memberi keyakinan ketiadaan kejohanan bawah 15 tahun tidak akan membantutkan pembangunan bola sepak negara.

Zolkples, ketika mengulas isu itu, berkata ketiadaan kejohanan bawah 15 tahun - atau apa juga kejohanan peringkat sekolah sudah tentu akan memberikan kesan terutama dalam mencungkil bakat baru ketika bola sepak negara tampak sudah menuju ke arah kebangkitan.

“Sudah tentu ia mempunyai kesan dan juga sesuatu yang merugikan kepada perkembangan sukan ini di peringkat akar umbi,” kata Zolkples, semalam. “Apa juga sukan, tidak kira sama ada bola sepak, apabila tidak dikelolakan sudah pasti akan membawa kesan negatif.

“Ketika sudah nampak bola sepak negara mula bangkit, ketiadaan kejohanan bawah 15 tahun itu boleh menjadi halangan ataupun melewatkan perjalanan mencapai kecemerlangan,” katanya.

Ditanya sama ada MSN akan mengambil alih penganjuran kejohanan bawah-15 tahun itu, Zolkples berkata, buat masa ini belum ada pertimbangan sedemikian.

“MSN juga berdepan batasan kewangan dan mempunyai keutamaan lain,” katanya. “Cuma saya harap dan merayu jika ada penaja-penaja, atau pihak swasta, yang akan tampil membiayai kejohanan ini demi perkembangan bola sepak negara.”

Kelmarin, Berita Harian mendedahkan kejohanan bawah-15 tahun MSSM tidak akan dianjurkan musim ini akibat kekurangan dana.

Bagaimanapun, jurucakap MSSM, cuba meredakan keresahan semua pihak dengan menyatakan sekalipun kejohanan bawah-15 tahun itu tidak diadakan, kategori bawah 12 dan bawah 18 tahun tetap dilangsung selain liga bola sepak Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) membabitkan umur bawah 14 dan bawah 17 tahun.

“MSSM terpaksa berhemah akibat kekurangan dana sehingga memutuskan tidak menganjurkan kejohanan bawah 15 tahun di peringkat kebangsaan,” kata jurucakap itu yang enggan namanya disiarkan. “Tetapi saingan di peringkat daerah dan negeri tetap akan diadakan.

“Kami pasti pembangunan bola sepak masih berjalan seperti biasa kerana kejohanan bawah 12 dan 18 tahun akan tetap diadakan, begitu juga Liga KPM yang membabitkan sekolah bola sepak setiap negeri untuk bawah 14 dan 17 tahun.”

Welcomes 2010...

Happy New Year.... Semoga tahun ini lebih cemerlang lagi berbanding tahun yang telah kita tempuhi... Jadikan kegagalan sebagi satu langkah untuk mencapai kejayaan yang lebih gemilang.... Kita dilahirkan bukan mengikut warna yang dicorakkan oleh ibubapa kita tetapi kitalah yang akan mencorakkan masa depan kita. Sesungguhnya masa depan adalah ditangan kita sendiri...Kejayaan yang dikecapi setelah menempuh kegagalan lebih bermakna.... KEJAYAAN menewaskan KEGAGALAN.